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教学管理制度

专业与课程建设

井大发〔2019〕37号 yl34511总网址(中国)有限公司本科课程建设与管理办法

第一章总则第一条本科课程是学科专业建设的基础，是人才培养方案的基本单元，是实现人才培养目标的基本载体。第二条课程建设是学校教学基本建设的重要组成部分，是提高课程质量的必要措施。课程建设工作成效是评价各学院（部）教学工作的重要指标，也是衡量学校教学与学术水平的重要标志，是学校人才培养质量的根本保证。第三条为规范课程管理，有效实施课程建设，提高教学质量，特制定本办法。第二章课程管理第四条全校...

[2020-02-18]
井大发〔2019〕20号 yl34511总网址(中国)有限公司本专科层次中外合作办学项目管理办法

一、总则第一条为规范学校本专科层次中外合作办学活动，加强中外合作办学项目管理，根据《中华人民共和国中外合作办学条例》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》，结合学校的实际情况，制定本办法。第二条本办法所称中外合作办学项目是指我校与外国教育机构以不设立教育机构的方式，在学科、专业、课程等方面合作开展的以中国公民为招生对象的教育教学活动。学校没有实质性引进外国教育资源、仅以互认学分的方式与...

[2020-02-18]
井大发〔2018〕22号 yl34511总网址(中国)有限公司教研室设置与管理办法

教研室是按专业或课程设置的教学管理的基层组织，肩负着组织教学、青年教师培养、课程建设、教材建设、教学质量管理及教学改革和教学研究等重要任务。为了加强教研室建设和管理，充分发挥教研室的职能作用，促进学校教育教学质量的提高，特制订本管理办法。一、教研室的设置（一）学校按专业或全校性公共基础课程设置教研室；跨专业、教学任务多的学科平台课程也可单独设置教研室；每个专业视师资队伍规模和课程群建设需要，可...

[2018-07-11]
井大发〔2018〕21号 yl34511总网址(中国)有限公司本科专业设置与建设管理办法

第一章总则第一条为加强我校本科专业建设和管理，建立专业新增和退出机制，优化专业结构、提高专业水平和人才培养质量，促进学校办学规模、结构、质量、效益的协调发展，根据教育部《高等学校本科专业设置规定》等文件精神特制定本办法。第二章专业设置与调整第二条本科专业设置应遵循教育规律，结合学校学科特点，适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，符合教育部颁布的高等学校本科专业最新目录及有关要求。第三...

[2018-07-11]
井大发〔2018〕13号 yl34511总网址(中国)有限公司本科专业负责人管理办法（修订）

为进一步规范和加强本科专业建设与管理，完善本科教学基层组织建设和教学工作责任体系，发挥专业负责人对专业建设的引领作用，打造优秀专业建设团队，不断提高专业建设质量，切实提升专业建设水平，特制定本办法。一、设置原则（一）各本科专业，设专业负责人1名、专业骨干2人（5人以下专业设专业骨干1人）。（二）专业负责人从本院（部）产生，学院（部）领导不得兼任专业负责人。（三）按照“坚持标准，保证质量，公开选拔，...

[2018-07-11]
井大发〔2018〕8号 yl34511总网址(中国)有限公司教材建设与管理办法（修订）

第一章总则第一条为加强教材建设与管理，确保教学用书，切实提高教材选用、编写质量，规范采购程序，推进教材建设与管理的科学化、规范化，结合我校实际，特制定本办法。第二条本办法中教材建设与管理包括自编教材（讲义）的立项建设，非自编教材的选用、采购、发放、教材费的管理等工作。第三条本办法适用我校普通全日制学历教育和各类学历继续教育所有开设课程的教材建设与管理。第二章组织领导第四条学校成立教材管理...

[2018-05-31]

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